南寧市集團化辦學“加速跑” 2022年成立了38個教育集團

廣西新聞網南寧1月14日訊（記者 黃玲娜）1月13日下午，南寧市教育局召開新聞通氣會，介紹開展集團化辦學工作的推進情況。記者獲悉，截至2022年12月，南寧市成立了38個教育集團，初步實現優質教育資源共享的目標要求。

南寧市召開推進集團化辦學工作情況新聞通氣會。記者 黃玲娜 攝

2021年1月，南寧市教育局印發了《南寧市天桃實驗學校集團化辦學試點工作方案》。11月，南寧市人民政府又印發了《南寧市進一步推進中小學校幼兒園集團化辦學工作實施方案》，全面吹響了集團化辦學工作的號角。

據統計，截至2022年12月，全市已有13個縣（市、區）、開發區出臺了集團化辦學工作方案，先后成立了38個教育集團（市教育局直屬學校教育集團5個，縣<市、區>、開發區學校教育集團33個），覆蓋125所學校的160個校區。經過一年多的集團化辦學工作實踐，各教育集團在管理機制、師資培養、資源共享、集團文化等方面初步探索出了一定的辦學模式和管理經驗，從以前簡單整合走向了高效融合治理，初步實現優質教育資源共享的目標要求，有效帶動了新建學校、薄弱學校的快速發展，進一步滿足了群眾對優質教育資源的需求，促進了學校的優質均衡發展。

集團化辦學進一步推動了學校集團化從“相加”到“相融”，到“加速跑”的效果。集團學校主要通過四個方面舉措實現優質教育資源共建共享：一是統籌使用集團校相關場館、實驗室及設施設備，提高教育資源使用效益，使更多的學生享受一流的教育教學設施。二是通過緊密型教研、組建學科科研團隊，定期開展大教研。圍繞課堂教學共性、瓶頸問題等開展項目研究；通過專家引領、名師工作室、青藍結對等形式，提升課堂教學和教科研的有效性，整體提高成員學校課堂教學和教科研質量。三是各成員學校學科教師定期到龍頭學校進行跟班聽課，就教材、教法和教學模式進行交流研討，提升教育教學和教研水平。四是由龍頭學校牽頭，建立集團學校優質課程資源庫，共享優質特色課程資源、教學資源、教師培訓研修和教科研成果等，不斷提升學校的辦學品質。